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在音樂的學習中,孩子的"視知覺"發展,
也會影響到他們的讀譜(視譜)能力。
視知...

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在音樂的學習中,孩子的"視知覺"發展,
也會影響到他們的讀譜(視譜)能力。
視知覺發展得好的孩子
他們對於譜上音符的位置和節奏的辨認
能很快地反應出來。
所以我們在課程中
不只是讓孩子在聽覺、肢體動作、音樂元素等地探索與感知之外
也讓孩子藉由觀察活動,來刺激他們的視知覺

海豚老師整理了關於視知覺發展的影響:
🌳視知覺分7大類別
1⃣視覺區辨
當孩子看到某個物體,能否區辨它與其它的不同,稱為「視覺區辨」。
2⃣視覺記憶
即孩子能否記憶所看到的事物,如果孩子的視覺記憶有狀況,容易發生看了就忘的情況。
3⃣空間關係
物體與物體之間的上下、左右等空間關係。
4⃣形狀恆常
所有物體是固定形狀和大小,雖然可以旋轉,但無論從哪一個角度看,本身的體積和形狀不會改變。
5⃣序列記憶
視覺記憶單指一個物體,而序列記則是有順序的視覺記憶。
6⃣背景搜尋
在環境中找到需要注意的目標物,將其變成主角、其它物體變成背景,是為背景搜尋。
7⃣完整形狀的聯想
看到物體的一部分或某部分即可推測完整物體為何。

參考文章:
https://bit.ly/3kQDK9Y


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這裡紀錄海豚老師 在音樂教學及藝術統整教學的點點滴滴 也將許多好的藝術教育理念在此分享的園地
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